Allgemeines Dreieck
| Dauer: |
5 Stunden |
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| Eingesetzte Medien: |
Internet |
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MSH21 |
| Unterrichtsmethode: |
Einzelarbeit
face to face |
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| Erfahrung: |
Der Einsatz herkömmlicher
Unterrichtsmethoden wird zwischendurch durchaus positiv angenommen. |
Aufbau:
Sinussatz und Cosinussatz:
Die Schüler bekommen folgende Internetadresse:
http://home.t-online.de/home/arndt.bruenner/mathe/10/sinussatz.htm
Anhand dieser Adresse ist von ihnen in Einzelarbeit der Sinussatz
zu erarbeiten. Im Anschluss daran (bzw. als Hausaufgabe) Erarbeitung
des Cosinussatzes mittels
http://home.t-online.de/home/arndt.bruenner/mathe/10/kosinussatz.htm
Kongruenzsätze:
Um Dreiecke eindeutig lösen zu können wird auf die Kongruenz
eingegangen:
SSS-Satz, SWS-Satz, WSW-Satz, SsW-Satz (mit besonderer Berücksichtigung
jenes Winkels, der der größeren Seite gegenüberliegt).
Winkel zwischen Vektoren:
Herleitung der Formel für Winkel zwischen zwei Vektoren (face
to face):
Zusammenfassung für Winkelfunktionen:
http://ivohedtke.gmxhome.de/Material/m/25.doc
Leistungskontrolle:
1) Beispiele aus der Vermessung als praktische Anwendung:
http://www.klassenarbeiten.net/klassenarbeiten/uebungen/klasse10/mathematik/trigonometrie/adreieck.shtml
2) Beispiele aus Szirucsek Band 6,
Taschner Band 2
3) Online Test:
http://www.mathe-online.at/tests/wfun/eigenschWfun.html
4) Verstärkt Hausaufgabenbeispiele zur Festigung des
Stoffes.
(Vermessungsaufgaben und Berechnungen am Dreieck)
5) Multiple
choice test
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